SESIÓN 22

 

Título:

CONOCEMOS LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO

Y SU INFLUENCIA EN EL TRÁNSITO VEHICULAR

 

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

CAPACIDAD: Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente

Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.

DESEMPEÑO: Explica las causas y consecuencias de los conflictos socioambientales relacionados con la organización del espacio y su influencia en el tránsito vehicular.

Fecha de presentación: jueves 17  de setiembre hasta las 7:00 pm

Enviar al correo:  nancyrp.1708@gmail.com

El uso del espacio y el caos vehicular

 Situación significativa

Susana y su familia viven en las afueras de la ciudad. Su hermano Julián trabaja en el centro y, aunque sale temprano de casa para tomar el bus y evitar la congestión vehicular, últimamente demora mucho más tiempo en llegar a su destino. Él ha comentado en casa lo difícil que es transitar en la ciudad y cómo esto molesta a todos en su trabajo.

En la clase de Ciencias Sociales, Susana comentó la experiencia negativa de su hermano. Esto hizo que un compañero de clases comente que, antes de la pandemia, él atravesaba tres ¨cuellos de botella¨ (lugares donde se congestiona el tránsito) todas las semanas para ir a su clase de inglés. Luego, otros compañeros añadieron: “Sí, ahora es un caos transportarse a lugares lejanos, antes no era así”, “en el trayecto se escucha mucho ruido generado por las bocinas de los otros vehículos”, “todos se pelean entre sí”, etc.

 Ante esta situación, nos preguntamos: ¿Por qué se ha llegado a este escenario? ¿Cómo la organización de los espacios ha influido en el caos vehicular? ¿Cómo esto puede ocasionar el descontento de la población? ¿Qué alternativas podemos plantear para organizar el espacio de manera que evitemos esta situación?

 ACTIVIDAD 1: Analizamos la problemática del caos vehicular

 Infórmate y reflexiona

Para abordar el problema sobre la forma en que nos organizarnos y utilizamos el espacio, te invito a leer el Recurso 1.

Es importante que durante la lectura identifiques y anotes las ideas principales.

 

RECURSO 1: El uso del espacio

Ahora realiza la siguiente actividad:

Una vez que has terminado de leer los recursos, responde:

1. Describe el espacio de tu localidad. Explica cómo se ha ido construyendo y si se parece a cómo Jordi Borja describe el espacio en el Recurso 1.

2. ¿Cuáles pueden ser las causas del problema del caos vehicular en las ciudades? Clasifícalas en políticas, económicas, sociales, etc.

3. ¿Cuáles son los actores sociales que intervienen en la problemática del tránsito vehicular? ¿Qué rol tiene cada uno?

También puedes responder alguna actividad mediante el uso de imágenes.

Para responder a las siguientes preguntas, debes dar lectura al Recurso 2, que se te presenta a continuación.

4. ¿Qué opinas de las ordenanzas municipales como una forma de enfrentar el problema del caos vehicular?

5. ¿Qué consecuencias crees que trae este problema?

6. ¿Cómo se relaciona el uso del espacio con el problema del caos vehicular?

Una vez que has terminado de leer el Recurso 2, responde a las preguntas.

RECURSO 2: El uso del espacio

ACTIVIDAD 2: Nos organizamos para usar responsablemente nuestros recursos

Desde tu rol de adolescente comprometido con el cuidado del ambiente, y luego de haber realizado las actividades anteriores, vas a reflexionar sobre la problemática del caos vehicular y si esto ocurre o no en tu localidad.

Puedes reunirte con tu familia para que te comente sus experiencias en torno al tránsito vehicular y los posibles responsables de dicha situación.

¡Ponte en acción!

Según las experiencias que te han comentado uno o más integrantes de tu familia responde:

1. ¿Cómo perciben la situación del tránsito vehicular en tu localidad?
2. ¿Qué actores sociales han identificado como parte de esta problemática en tu localidad?

¡Ahora tienes un reto mayor!

Desde tu rol de adolescente comprometido con el cuidado del ambiente vas a analizar el tránsito vehicular en tu localidad.

3. ¿Hay un problema de caos vehicular o el tránsito es ordenado? Para hacer tu análisis elabora el  siguiente cuadro:

¡Tu propuesta!

4. Explica una medida que podría tomarse en tu localidad para mejorar el tránsito vehicular.

¡Tú eres valiosa/o!

             Recuerda que en tus trabajos debes anotar:

Apellidos y nombres.

Grado y sección.

Tomar las fotos de tu trabajo con el celular en horizontal lo más nítidas  posibles y enviar al correo Gmail o al Whatsapp.

Archiva tus trabajos en tu portafolio de Ciencias Sociales.

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DE EVIDENCIAS (No llenar)